Es probable que cada conjunto mire en la leyenda diferentes enfoques de importancia, y conforme comparen las planillas sobre empleo, comenzaran a darse cuenta sobre como Pam Munoz Ryan emplea diversos componentes de la historia de demostrar distintas enfoques de la novela como por ejemplo el peso de los lazos familiares asi como sobre amistades mismamente como el precio sobre la potencia de espiritu. Ciertos alumnos quizas tendran dificultades al intentar identificar los diferentes simbolos e imagenes. Intente animarlos a que noten como la autora se sirve las nombres sobre frutas asi como verduras en los titulos sobre los variados capitulos. Pida que identifiquen todo el mundo los objetos que les parezca tengan un significado especial para Esperanza o Con El Fin De algun otro astro en el interior de la novela.
Esta ejercicio seria un buen paso de explorar las dudas de debate y Con El Fin De los trabajos escritos que se pedira a las alumnos que realicen a lo largo de la parte sobre evaluacion sobre este plan sobre especie. Si las alumnos de la tipo Ahora han acabado sobre leer la novela al inicio de este plan sobre leccion, esta actividad bien se puede emplear antiguamente que las otras, igual que transito preparativo.
Aca Existen algunas preguntas de discusion que se podrian usar igual que tareas sobre escritura:
- Pida a cada escuelero que escriba un adiestramiento que analice las cambios que confianza experimenta a lo esplendido sobre la trama de la novela. Pidales que describan que consideran lo mas costoso que aprende Esperanza en las experiencias. ?Como ha madurado por via de las vivencias?
- Pida a las pupilos que escriban la carta a la Abuelita de Esperanza en la que pretenden acontecer Esperanza, describiendo en la carta su vida cotidiana y la de su origen en las EEUU. Los estudiantes deben sobre incluir en esta carta demasiado complemento, pero a la oportunidad, carente alarmar a la abuela y no ha transpirado no escribiendo simplemente malas noticias.
- Pida a los alumnos que comparen la pericia sobre Esperanza, abandonando su hogar en Mexico Con El Fin De inmigrar a los EEUU con las historias que la Abuelita narra en el capitulo titulado „las Higos” sobre su habilidad al partir de Espana para emigrar a Mexico cuando era pequena. ?El saber sobre la pericia sobre la abuelita le ayuda A esperanza en su propias circunstancias? ?Como se compara la vida que Esperanza reside en California a la biografia del Fenix mitologico?
?Que diferencias notan las pupilos en las condiciones sobre vida sobre estos campos y que ilustran acerca de las diferencias en el estado social de los diferentes grupos sobre trabajadores?
Pida a los estudiantes que comparen el sector de la cosecha en a donde los trabajadores se encuentran en huelga con el ambito en el que reside Esperanza y el sector que se esta construyendo para las llamados “Okies.”
Gran cantidad de docentes querran que las estudiantes lean en ingles la novela, aunque Ademi?s se puede dar con en castellano, lo cual es deseable. Se recomienda que se lea 
en castellano para escoger utilidad de una gran oportunidad de instruirse el espanol, asi como para incrementar el dominio sobre la lengua. Conforme los estudiantes vayan leyendo confianza renace (ya sea en ingles o en castellano), pidales que hagan la relacion de estas palabras nuevas en espanol que vayan descubriendo asi como que encuentren su significado en ingles.
Anime a los pupilos an encontrar las significados sobre terminos en castellano usando un vocabulario ingles-espanol. Uno se encuentra disponible online. Cuando hayan terminado su lectura, pida a los alumnos que comparen sus listas dentro de ellos mismos. En caso de que Tenemos pupilos hispanoparlantes en la especie, pidales que comenten en cuanto a las palabras en castellano desplazandolo hacia el pelo que presenten las similitudes desplazandolo hacia el pelo las diferencias entre sus significados tanto en ingles igual que castellano conforme las utilice Pam Munoz Ryan. Como podria ser, la palabra campesinos al ingles se traduce como artesano agricola. La raiz sobre la palabra es la termino “campo”. Senale a las estudiantes palabras nuevas como vaca o vaquero. Las Quinceaneras quiza sera un valor nuevo para la tipo.
En la interpretacion en ingles, Pam Munoz Ryan las llama “fiestas sobre presentacion” y es una fiesta que, igual que el nombre lo dice, toma sitio cuando las jovencitas cumplimentan los quince anos sobre perduracion. Conforme las alumnos lean la novela encontraran vocabulario nuevo con puntos coloquiales igual que, como podria ser: gracias, de nada, gran fortuna, dulces, como palabras mas complejas, como una palanca, lo que necesita Miguel Con El Fin De conseguir puesto en los ferrocarriles de Mexico. Como Pam Munoz Ryan usada los nombres sobre verduras y no ha transpirado frutas en castellano igual que titulos de capitulos Con El Fin De marcar el camino del tiempo y no ha transpirado las estaciones del anualidad o las cosechas es una diferente oportunidad para que las pupilos expandan su vocabulario.
En caso de que hay tiempo, especialmente En Caso De Que se ensena esta aviso unido con un mentor de las ciencias sociales, se podria entrar la biografia “We didn’t go to el Norte to gather flowers” (“ No fuimos al norte a juntar flores”), narrada por Don Miguel Gutierrez en abril de 1992. Esta es una de estas narraciones orales que podemos encontrar en el Proyecto sobre migracion mexicana, por medio sobre la pagina en la red recomendada por EDSITEment sobre Latin American Network Information Center del programa acerca de migracion mexicana por via sobre la Universidad de Princeton. Las similitudes asi como las diferencias entre esta narracion sobre la vida real sobre un artesano inmigrante mexicano asi como su parentela podria favorecer an ubicar a confianza renace adentro sobre un contexto contemporaneo. Esta historia se haya narrada tanto en castellano igual que ingles, asi como hay mas narraciones orales disponibles.